TAREA:
Elabora una historieta utilizando tres hojas blancas para formar un cuadernillo
formando las viñetas y utilizando colores, sin olvidar los globos de los diálogos y las
onomatopeyas, sin olvidar la portada y la contraportada.
PARA ENTREGAR EL PRÓXIMO MIÉRCOLES 15 DE JUNIO
lunes, 13 de junio de 2011
TALLER DE LECTURA Y REDACCION II 201, 202 Y 232
TEMARIO PARA EXAMEN FINAL DE TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN II
1.- TEXTOS FUNCIONALES
- Definición
- Intención comunicativa
- Funciones del lenguaje
- Datos que componen sus características internas y externas
- Elementos
- Curriculum, carta poder, cuadro sinoptico, mapa conceptual, solicitud de empleo, carta petición y memorandum
2.- TEXTOS PERSUASIVOS
- Definición
- Funciones predominantes
- Estructura interna y externa
- Etapas de la escritura
- Función retórica o argumentativa
- Caricatura política. anuncio publicitario, articulo de opinión
3.-REDACCIÓN DE ENSAYOS
- Características
- Definición
- Tipos
- Estructura
4.- USO DEL LÉXICO Y SEMÁNTICA
- Diferencia entre lengua, lenguaje y habla
- Lenguaje denotativo y connotativo
- Palabras primitivas y derivadas
- Familias de palabras
5.- TEXTOS RECREATIVOS
- Clasificación (populares y literarios)
- Mito, Leyenda, Fábula y epopeya
- Canción, chiste, refrán, adivinanza, caricatura
- Características interna y externas
6.- USO DEL LÉXICO Y SEMÁNTICA
- Neologismo y arcaísmo
- Neologia de sentido
- Cacofonía y barbarismos
ENTREGAR EL TEMARIO RESUELTO EL PROXIMO DIA 20 DE JUNIO
INDISPENSABLE PARA EXENTAR Y PRESENTAR EXAMEN FINAL
1.- TEXTOS FUNCIONALES
- Definición
- Intención comunicativa
- Funciones del lenguaje
- Datos que componen sus características internas y externas
- Elementos
- Curriculum, carta poder, cuadro sinoptico, mapa conceptual, solicitud de empleo, carta petición y memorandum
2.- TEXTOS PERSUASIVOS
- Definición
- Funciones predominantes
- Estructura interna y externa
- Etapas de la escritura
- Función retórica o argumentativa
- Caricatura política. anuncio publicitario, articulo de opinión
3.-REDACCIÓN DE ENSAYOS
- Características
- Definición
- Tipos
- Estructura
4.- USO DEL LÉXICO Y SEMÁNTICA
- Diferencia entre lengua, lenguaje y habla
- Lenguaje denotativo y connotativo
- Palabras primitivas y derivadas
- Familias de palabras
5.- TEXTOS RECREATIVOS
- Clasificación (populares y literarios)
- Mito, Leyenda, Fábula y epopeya
- Canción, chiste, refrán, adivinanza, caricatura
- Características interna y externas
6.- USO DEL LÉXICO Y SEMÁNTICA
- Neologismo y arcaísmo
- Neologia de sentido
- Cacofonía y barbarismos
ENTREGAR EL TEMARIO RESUELTO EL PROXIMO DIA 20 DE JUNIO
INDISPENSABLE PARA EXENTAR Y PRESENTAR EXAMEN FINAL
ADMINISTRACION II 602, 603 y 632
TEMARIO PARA EXAMEN FINAL DE ADMINISTRACION II
1.- CLASIFICACION DE LAS EMPRESAS
- Por su tamaño
- Por su finalidad
- Por su actividad económica
2.- RECURSOS DE UNA EMPRESA
- Financieros
-Materiales
- Humanos
- Tecnológicos
- Administrrativos
3.- AREAS FUNCIONALES DE UNA EMPRESA
- Definición
-importanica
- organigrama
- Micro, mediana,empresa grande
4.- PERSONAL
- Reclutamiento (tipos)
- Selección de personal (etapas)
- Promoción
- Entrenamiento, capacitación y desarrollo
-Prestaciones
- Nóminas
5.- FINANZAS
- Contabilidad (capital, activo, pasivo, balance general)
- Costos, presupuestos, inversiones
- Crédito y cobranzas, cuentas por pagar, impuestos
6.-PRODUCCION
- Diagrama de flujo
- Control de producción
- Control de calidad
7.- MERCADOTECNIA
- Mezcla de mercadotecnia
- Producto, precio, promoción y plaza
- Publicidad
- Relaciones públicas
- Investigación de mercados
8.-SISTEMAS
- Recursos tecnológicos
- Hardware y software
9.- ESPIRITU EMPRESARIAL Y EMPRENDEDOR
- Importancia y beneficios
- Creatividad, Liderazgo
- Proceso emprendedor
- Autoconfianza, perseverancia, visión, valentia,creatividad
ENTREGAR TEMARIO RESUELTO EL LUNES 20 DE JUNIO
INDISPENSABLE PARA EXENTAR Y PRESENTAR EXAMEN
1.- CLASIFICACION DE LAS EMPRESAS
- Por su tamaño
- Por su finalidad
- Por su actividad económica
2.- RECURSOS DE UNA EMPRESA
- Financieros
-Materiales
- Humanos
- Tecnológicos
- Administrrativos
3.- AREAS FUNCIONALES DE UNA EMPRESA
- Definición
-importanica
- organigrama
- Micro, mediana,empresa grande
4.- PERSONAL
- Reclutamiento (tipos)
- Selección de personal (etapas)
- Promoción
- Entrenamiento, capacitación y desarrollo
-Prestaciones
- Nóminas
5.- FINANZAS
- Contabilidad (capital, activo, pasivo, balance general)
- Costos, presupuestos, inversiones
- Crédito y cobranzas, cuentas por pagar, impuestos
6.-PRODUCCION
- Diagrama de flujo
- Control de producción
- Control de calidad
7.- MERCADOTECNIA
- Mezcla de mercadotecnia
- Producto, precio, promoción y plaza
- Publicidad
- Relaciones públicas
- Investigación de mercados
8.-SISTEMAS
- Recursos tecnológicos
- Hardware y software
9.- ESPIRITU EMPRESARIAL Y EMPRENDEDOR
- Importancia y beneficios
- Creatividad, Liderazgo
- Proceso emprendedor
- Autoconfianza, perseverancia, visión, valentia,creatividad
ENTREGAR TEMARIO RESUELTO EL LUNES 20 DE JUNIO
INDISPENSABLE PARA EXENTAR Y PRESENTAR EXAMEN
martes, 7 de junio de 2011
ADMINISTRACION II 602, 603 y 632
INVESTIGA QUE ES LA GLOBALIZACIÓN, COMO AFECTA A LA ECONOMÍA Y COMO REPERCUTE HOY EN DÍA EN LA PEQUEÑA EMPRESA.
ENTREGAR EL PRÓXIMO VIERNES
ENTREGAR EL PRÓXIMO VIERNES
TALLER DE LECTURA Y REDACCION II 201, 202 Y 232
INVESTIGA LA CLASIFICACIÓN DE LOS TEXTOS POPULARES Y ELABORA UN CUADRO SINOPTICO, INCLUYENDO DEFINICIONES BREVES Y EJEMPLOS DE LOS MISMOS.
PARA ENTREGAR EL PRÓXIMO VIERNES
PARA ENTREGAR EL PRÓXIMO VIERNES
martes, 24 de mayo de 2011
TALLER DE LECTURA Y REDACCION II 201, 202 Y 232
CUESTIONARIO 2 PARA CUARTO PARCIAL
1.-¿Cuál es el propósito de los textos recreativos?
2.-¿Cuáles son las funciones de la lengua que predominan en los textos recreativos?
3.-¿Cómo se clasifican los textos recreativos?
4.-Define la diferencia entre textos populares y textos literarios
5.-¿Qué es la situación comunicativa del texto recreativo?
6.-¿Cuáles son las características externas de los textos recreativos?
7.-Escribe cual es la diferencia entre prosa, verso y diálogo
8.-Define los siguientes conceptos:
- Género narrativo
- Género lírico
- Género dramático
ENTREGAR EL LUNES 30 DE MAYO
1.-¿Cuál es el propósito de los textos recreativos?
2.-¿Cuáles son las funciones de la lengua que predominan en los textos recreativos?
3.-¿Cómo se clasifican los textos recreativos?
4.-Define la diferencia entre textos populares y textos literarios
5.-¿Qué es la situación comunicativa del texto recreativo?
6.-¿Cuáles son las características externas de los textos recreativos?
7.-Escribe cual es la diferencia entre prosa, verso y diálogo
8.-Define los siguientes conceptos:
- Género narrativo
- Género lírico
- Género dramático
ENTREGAR EL LUNES 30 DE MAYO
ADMINISTRACION II 602, 603 y 632
CUESTIONARIO 2 PARA CUARTO PARCIAL
1.-¿Qué incluyen los recursos tecnológicos?
2.-¿Qué es tecnología?
3.-¿Cuál es el objetivo del área de informática?
4.-¿Cuáles son las principales funciones del área de sistemas?
5.-¿Qué importancia tienen los sistemas en las pequeñas empresas?
6.-¿Cuál es la diferencia entre hardware y software?
7.-¿Qué es la evaluación de factibilidad?
8.-¿Que importancia tiene la evaluación y mantenimiento de los sistemas?
9.-Escribe los diferentes tipos de sistemas de información que hay para las empresas
ENTREGAR EL LUNES 30 DE MAYO
1.-¿Qué incluyen los recursos tecnológicos?
2.-¿Qué es tecnología?
3.-¿Cuál es el objetivo del área de informática?
4.-¿Cuáles son las principales funciones del área de sistemas?
5.-¿Qué importancia tienen los sistemas en las pequeñas empresas?
6.-¿Cuál es la diferencia entre hardware y software?
7.-¿Qué es la evaluación de factibilidad?
8.-¿Que importancia tiene la evaluación y mantenimiento de los sistemas?
9.-Escribe los diferentes tipos de sistemas de información que hay para las empresas
ENTREGAR EL LUNES 30 DE MAYO
miércoles, 18 de mayo de 2011
TALLER DE LECTURA Y REDACCION II 201, 202 Y 232
CUESTIONARIO I PARA CUARTO PARCIAL
1.-¿Cuál es la diferencia entre lenguaje denotativo y connotativo?
2.-Escribe la definición de lengua, lenguaje y habla
3.-¿Cuál es una palabra primitiva y cual una derivada?
4.-¿Qué es una familia de palabras?
5.-¿Cuál es la diferencia entre raíz y afijo?
6.-¿Cuál es la diferencia entre prefijo, infijo y sufijo?
7.-¿Cuales son las palabras compuestas?
8.- Escribe 5 ejemplos de palabras compuestas
9.- Escribe 3 familias de palabras separando el lexema y los gramemas
recuerda que deben hacer referencia a lo mismo
ENTREGAR EL LUNES 23 DE MAYO
1.-¿Cuál es la diferencia entre lenguaje denotativo y connotativo?
2.-Escribe la definición de lengua, lenguaje y habla
3.-¿Cuál es una palabra primitiva y cual una derivada?
4.-¿Qué es una familia de palabras?
5.-¿Cuál es la diferencia entre raíz y afijo?
6.-¿Cuál es la diferencia entre prefijo, infijo y sufijo?
7.-¿Cuales son las palabras compuestas?
8.- Escribe 5 ejemplos de palabras compuestas
9.- Escribe 3 familias de palabras separando el lexema y los gramemas
recuerda que deben hacer referencia a lo mismo
ENTREGAR EL LUNES 23 DE MAYO
ADMINISTRACION II 602, 603 Y 632
CUESTIONARIO NO. 1 PARA CUARTO PARCIAL
1.-¿QUE ES LA MERCADOTECNI?
2.-¿QUE ES LA ADMINISTRACION DE MERCADOTECNIA?
3.-¿CUALES SON LAS PRINCIPALES ACTIVIDADES QUE SE DESEMPEÑAN EN EL AREA DE MERCADOTECNIA?
4.-¿CUALES SON LAS 4 P's DE LA MEZCLA DE MERCADOTECNIA, DESCRIBE CADA UNA
5.- ¿QUE ES EL DESARROLLO DE NUEVOS PRODUCTOS?
6.-¿A QUE SE REFIERE LA MEZCA PROMOCIONAL Y QUE SE DBE TENER EN CUENTA?
7.-DEFINE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS:
- PROMOCION DE VENTAS
- PUBLICIDAD
- VENTAS
- RELACIONES PUBLICAS
8.-¿QUE ES LA INVESTIGACION DE MERCADOS Y CUALES SON SUS ETAPAS
ENTREGAR EL PROXIMO LUNES 23 DE MAYO
1.-¿QUE ES LA MERCADOTECNI?
2.-¿QUE ES LA ADMINISTRACION DE MERCADOTECNIA?
3.-¿CUALES SON LAS PRINCIPALES ACTIVIDADES QUE SE DESEMPEÑAN EN EL AREA DE MERCADOTECNIA?
4.-¿CUALES SON LAS 4 P's DE LA MEZCLA DE MERCADOTECNIA, DESCRIBE CADA UNA
5.- ¿QUE ES EL DESARROLLO DE NUEVOS PRODUCTOS?
6.-¿A QUE SE REFIERE LA MEZCA PROMOCIONAL Y QUE SE DBE TENER EN CUENTA?
7.-DEFINE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS:
- PROMOCION DE VENTAS
- PUBLICIDAD
- VENTAS
- RELACIONES PUBLICAS
8.-¿QUE ES LA INVESTIGACION DE MERCADOS Y CUALES SON SUS ETAPAS
ENTREGAR EL PROXIMO LUNES 23 DE MAYO
viernes, 15 de abril de 2011
ADMINISTRACION II 602, 603 y 632
CUESTIONARIO No. 2 PARA TERCER PARCIAL
1.-¿Qué importancia tienen los recursos materiales para una empresa?
2.- ¿Qué elementos componen los recursos materiales?
3.-¿Qué es la administración de materiales?
4.- ¿Cuáles son las actividades que se realizan en el área de administración de materiales?
5.- ¿En qué consiste la administración de materiales?
6.- ¿Cuál es la finalidad del área de compras?
7.- ¿Qué se debe tomar en cuenta para seleccionar a un proveedor?
8.-¿Qué es la optimización?
9.- Define los siguientes conceptos: inventario, almacenes
10.-¿Qué es el control de inventarios?
CUESTIONARIO No. 3 PARA TERCER PARCIAL
1.-¿De que otra forma se le conoce a producción?
2.-¿En qué tipo de empresas se le conoce como "operación"
3.-¿Que es la producción?
4.- ¿Qué es la administración de la producción?
5.- ¿Cuáles son las actividades básicas del área de producción?
6.- ¿Qué es el proceso de producción?
7.-¿Que es un diagrama de flujo de un proceso de producción?
8.- ¿Cuáles son los sistemas de producción mas utilizados?
9.-¿Cuáles son las etapas del desarrollo de nuevos productos?
10.- De acuerdo al grado de influencia del cliente como pueden ser los sistemas de diseño, define cada uno
11.- ¿Que es la calidad?
FECHA DEL EXAMEN: 2 DE MAYO
ÚNICO DÍA PARA PRESENTAR LOS CUESTIONARIOS: EL DÍA DEL EXAMEN
VALOR DEL EXAMEN ........................... 60%
VALOR DE LOS 3 CUESTIONARIOS 30%
PARTICIPACIÓN ..................................... 10%
1.-¿Qué importancia tienen los recursos materiales para una empresa?
2.- ¿Qué elementos componen los recursos materiales?
3.-¿Qué es la administración de materiales?
4.- ¿Cuáles son las actividades que se realizan en el área de administración de materiales?
5.- ¿En qué consiste la administración de materiales?
6.- ¿Cuál es la finalidad del área de compras?
7.- ¿Qué se debe tomar en cuenta para seleccionar a un proveedor?
8.-¿Qué es la optimización?
9.- Define los siguientes conceptos: inventario, almacenes
10.-¿Qué es el control de inventarios?
CUESTIONARIO No. 3 PARA TERCER PARCIAL
1.-¿De que otra forma se le conoce a producción?
2.-¿En qué tipo de empresas se le conoce como "operación"
3.-¿Que es la producción?
4.- ¿Qué es la administración de la producción?
5.- ¿Cuáles son las actividades básicas del área de producción?
6.- ¿Qué es el proceso de producción?
7.-¿Que es un diagrama de flujo de un proceso de producción?
8.- ¿Cuáles son los sistemas de producción mas utilizados?
9.-¿Cuáles son las etapas del desarrollo de nuevos productos?
10.- De acuerdo al grado de influencia del cliente como pueden ser los sistemas de diseño, define cada uno
11.- ¿Que es la calidad?
FECHA DEL EXAMEN: 2 DE MAYO
ÚNICO DÍA PARA PRESENTAR LOS CUESTIONARIOS: EL DÍA DEL EXAMEN
VALOR DEL EXAMEN ........................... 60%
VALOR DE LOS 3 CUESTIONARIOS 30%
PARTICIPACIÓN ..................................... 10%
TALLER DE LECTURA Y REDACCION II 201, 202 Y 232
CUESTIONARIO No. 2 para Tercer parcial
1.- ¿Cuáles son las características principales del ensayo?
2.- Definición de ensayo
3.- ¿Cuáles elementos son parte de la secuencia metodológica para escribir un ensayo?
4.- Menciona dos tipos de ensayo
5.- Definición de texto escrito
6.- ¿Qué elementos conforman la estructura del ensayo?
FECHA DEL EXAMEN 2 DE MAYO
INDISPENSABLE PRESENTAR EL DIA DEL EXAMEN:
LOS DOS CUESTIONARIO (VALOR 20% )
LIBRO RESUELTO HASTA LA PAGINA 111 (VALOR 20% )
VALOR DEL EXAMEN 60%
lunes, 11 de abril de 2011
TALLER DE LECTURA Y REDACCION II 201, 202 Y 232
TERCER PARCIAL CUESTIONARIO I
1.- ¿Cuáles son las funciones del lenguaje que predominan en el anuncio publicitario?
2.- ¿Cuáles son las funciones del lenguaje que predominan en el artículo de opinión?
3.-¿Cuáles son las fuinciones del lenguaje que predominan en la caricatura política?
4.-¿Cuál es la estructura de la caricatura política?
5.-¿Cuál es la estructura del artículo de opinión?
6.-¿Cual es el propósito del anuncio publicitario?
7.-¿Cuál es la estructura del anuncio publicitario
8.-¿Cuál es la aportación del artículo de opinión en la comunicación social?
9.- ¿Cuál es el propósito del artículo de opinión?
10.-El artículo de opinión no depende de explicaciones externas y explica todos los conceptos e ideas claramente, esto es definición de..
1.- ¿Cuáles son las funciones del lenguaje que predominan en el anuncio publicitario?
2.- ¿Cuáles son las funciones del lenguaje que predominan en el artículo de opinión?
3.-¿Cuáles son las fuinciones del lenguaje que predominan en la caricatura política?
4.-¿Cuál es la estructura de la caricatura política?
5.-¿Cuál es la estructura del artículo de opinión?
6.-¿Cual es el propósito del anuncio publicitario?
7.-¿Cuál es la estructura del anuncio publicitario
8.-¿Cuál es la aportación del artículo de opinión en la comunicación social?
9.- ¿Cuál es el propósito del artículo de opinión?
10.-El artículo de opinión no depende de explicaciones externas y explica todos los conceptos e ideas claramente, esto es definición de..
ADMINISTRACION II 602, 603 y 632
TERCER PARCIAL CUESTIONARIO I
1.- ¿Cuáles son los hechos que han modificado la función financiera en las organizaciones?
2.- ¿Cuáles son las fuentes de financiamiento interno?
3.-¿Cuales son las fuentes de financiamiento externo?
4.- ¿Cuál es la finalidad del área de finanzas en una empresa?
5.-¿Cuantos tipos de contabilidad hay? , defínelas
6.-¿Cómo se componen los estados financieros de una empresa?
7.- Define los siguientes conceptos:
- Balance general, activo, pasivo, capital
- Costos
- Inversiones
8.-¿Qué es un presupuesto? menciona algunos tipos.
9.-¿Cuáles son las funciones que desempeñan las áreas de:
- Crédito y cobranzas
- Cuentas por pagar y caja
10.- Menciona cinco obligaciones fiscales de las empresas
11.- ¿Qué es la administración de riesgos?
1.- ¿Cuáles son los hechos que han modificado la función financiera en las organizaciones?
2.- ¿Cuáles son las fuentes de financiamiento interno?
3.-¿Cuales son las fuentes de financiamiento externo?
4.- ¿Cuál es la finalidad del área de finanzas en una empresa?
5.-¿Cuantos tipos de contabilidad hay? , defínelas
6.-¿Cómo se componen los estados financieros de una empresa?
7.- Define los siguientes conceptos:
- Balance general, activo, pasivo, capital
- Costos
- Inversiones
8.-¿Qué es un presupuesto? menciona algunos tipos.
9.-¿Cuáles son las funciones que desempeñan las áreas de:
- Crédito y cobranzas
- Cuentas por pagar y caja
10.- Menciona cinco obligaciones fiscales de las empresas
11.- ¿Qué es la administración de riesgos?
domingo, 27 de marzo de 2011
TALLER DE LECTURA Y REDACCION II 201, 202 Y 232
RESUELVE EL SIGUIENTE EJERCICIO COMO PARTE DE LA GUÍA PARA EL SEGUNDO EXAMEN PARCIAL
1.-¿Cuál es la función del lenguaje en la que se argumenta para convencer a un enunciatario?
2.-¿Cuáles son los elementos de la estructura interna del texto persuasivo?
3.-¿Cómo se llama el texto que busca convencer, influir o cambiar los pensamientos o conductas de una persona?
4.-¿Qué es la adecuación de un texto persuasivo?
5.-¿Que nos permite socializar en la comunidad donde vivimos?
6.-¿Que es la cohesión?
7.- ¿Cuáles son los elementos paralinguisticos?
8.-¿Cuál es la función del lenguaje que se dirige hacia el enunciatario y que busca una reacción de éste?
9.-¿Cuáles son los elementos de la estructura externa del texto persuasivo?
10.-¿Cuáles son las etapas de la escritura?
1.-¿Cuál es la función del lenguaje en la que se argumenta para convencer a un enunciatario?
2.-¿Cuáles son los elementos de la estructura interna del texto persuasivo?
3.-¿Cómo se llama el texto que busca convencer, influir o cambiar los pensamientos o conductas de una persona?
4.-¿Qué es la adecuación de un texto persuasivo?
5.-¿Que nos permite socializar en la comunidad donde vivimos?
6.-¿Que es la cohesión?
7.- ¿Cuáles son los elementos paralinguisticos?
8.-¿Cuál es la función del lenguaje que se dirige hacia el enunciatario y que busca una reacción de éste?
9.-¿Cuáles son los elementos de la estructura externa del texto persuasivo?
10.-¿Cuáles son las etapas de la escritura?
jueves, 24 de marzo de 2011
TALLER DE LECTURA Y REDACCION II 201, 202 Y 232
RESUELVE LA PAG. 45 AUXILIANDOTE DE LA PAGINA 23, DONDE APARECEN LA AUTOBIOGRAFÍA Y EL CURRICULUM
ESCRIBE UN TEXTO SOBRE LA IMPORTANCIA DE PRACTICAR LA LECTURA, UTILIZA EN EL TODOS LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN VISTOS EN CLASE.
PARA ENTREGAR EN HOJA BLANCA Y A COMPUTADORA EL VIERNES 24 DE MARZO
ESCRIBE UN TEXTO SOBRE LA IMPORTANCIA DE PRACTICAR LA LECTURA, UTILIZA EN EL TODOS LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN VISTOS EN CLASE.
PARA ENTREGAR EN HOJA BLANCA Y A COMPUTADORA EL VIERNES 24 DE MARZO
ADMINISTRACION II 602, 603 y 632
CUESTIONARIO III
1.- Menciona las etapas que tiene la selección de personal en una empresa
2.-Escribe la diferencia entre promoción y transferencia
3.-¿En que se diferencian: la capacitación, el entrenamiento y el desarrollo del personal?
4.-¿Que es la administración de sueldos y salarios?
5.-¿Qué son las prestaciones?
6.-¿Qué es el salario?
7.-¿Cuál es la diferencia entre el análisis de puestos y la valuación de puestos?
8.-¿Cual es el objetivo del departamento de higiene y seguridad industrial?
9.-¿Qué función cumple un sindicato en una empresa?
10.-¿Cuál es la diferencia entre contrato colectivo y contrato individual de trabajo?
11.-¿Qué es un reglamento de trabajo?
ENTREGAR EL PRÓXIMO LUNES 28 DE MARZO
REQUISITO INDISPENSABLE PARA HACER EXAMEN TENER LOS 3 CUESTIONARIOS CONTESTADOS
1.- Menciona las etapas que tiene la selección de personal en una empresa
2.-Escribe la diferencia entre promoción y transferencia
3.-¿En que se diferencian: la capacitación, el entrenamiento y el desarrollo del personal?
4.-¿Que es la administración de sueldos y salarios?
5.-¿Qué son las prestaciones?
6.-¿Qué es el salario?
7.-¿Cuál es la diferencia entre el análisis de puestos y la valuación de puestos?
8.-¿Cual es el objetivo del departamento de higiene y seguridad industrial?
9.-¿Qué función cumple un sindicato en una empresa?
10.-¿Cuál es la diferencia entre contrato colectivo y contrato individual de trabajo?
11.-¿Qué es un reglamento de trabajo?
ENTREGAR EL PRÓXIMO LUNES 28 DE MARZO
REQUISITO INDISPENSABLE PARA HACER EXAMEN TENER LOS 3 CUESTIONARIOS CONTESTADOS
miércoles, 16 de marzo de 2011
TALLER DE LECTURA Y REDACCION II 201, 202 Y 232
EJERCICIO: UTILIZANDO LAS PALABRAS DEL RECUADRO COMPLETA LOS ENUNCIADOS
_________________________________________________________________________________
Comillas Puntos suspensivos Guión corto Palabras homófonas Don puntos
Guiones largos y paréntesis hierro/yerro hasta/asta Este... es que...este...
Puntos suspensivos entre corchetes
_________________________________________________________________________________
1.-___________________Se usan antes de una enumeración, de una cita textual y después de vocativos en textos funcionales.
2.-___________________Se usan al final de una enumeración, para expresar duda, temor o vacilación, etc.,
3.-___________________Se utilizan para introducir aclaraciones o precisiones incidentales en un texto.
4.-___________________Se usan para separar palabras compuestas, para dividir silabicamente una palabra, o al final de un renglón.
5.-___________________Se usa para transcribir una cita textual, para expresar algo en sentido irónico y para citar artículos, capítulos, etc.,
6.-___________________Son las palabras que se escriben diferente pero se oyen igual.
7.-___________________Una palabra se refiere a un elemento químico y la otra a un error de algo que se hace.
8.-___________________Ejemplo de puntos suspensivos.
9.-___________________Una palabra es un adverbio de lugar y la otra significa una viga de la cual cuelga una bandera.
10.-__________________En una cita textual se usa___________para indicar una parte omitida.
11.-Utilizando la homófonas: hierro, yerro, hasta y asta, elabora una oración con cada palabra.
SE REVISA Y RECTIFICA EL PRÓXIMO MARTES
_________________________________________________________________________________
Comillas Puntos suspensivos Guión corto Palabras homófonas Don puntos
Guiones largos y paréntesis hierro/yerro hasta/asta Este... es que...este...
Puntos suspensivos entre corchetes
_________________________________________________________________________________
1.-___________________Se usan antes de una enumeración, de una cita textual y después de vocativos en textos funcionales.
2.-___________________Se usan al final de una enumeración, para expresar duda, temor o vacilación, etc.,
3.-___________________Se utilizan para introducir aclaraciones o precisiones incidentales en un texto.
4.-___________________Se usan para separar palabras compuestas, para dividir silabicamente una palabra, o al final de un renglón.
5.-___________________Se usa para transcribir una cita textual, para expresar algo en sentido irónico y para citar artículos, capítulos, etc.,
6.-___________________Son las palabras que se escriben diferente pero se oyen igual.
7.-___________________Una palabra se refiere a un elemento químico y la otra a un error de algo que se hace.
8.-___________________Ejemplo de puntos suspensivos.
9.-___________________Una palabra es un adverbio de lugar y la otra significa una viga de la cual cuelga una bandera.
10.-__________________En una cita textual se usa___________para indicar una parte omitida.
11.-Utilizando la homófonas: hierro, yerro, hasta y asta, elabora una oración con cada palabra.
SE REVISA Y RECTIFICA EL PRÓXIMO MARTES
martes, 15 de marzo de 2011
ADMINISTRACION II 602, 603 y 632
CUESTIONARIO No 2
1.-¿Porqué son importantes los recursos administrativos en una empresa?
2.-¿Cuáles son los valores primordiales que debe seguir cualquier empresa?
3.-¿Qué son los valores organizacionales?
4.-¿Qué es un área funcional?
5.-¿Que es un organigrama
6.-¿Porqué son importantes las áreas funcionales de una empresa?
7.-¿Qué actividades se realizan en el área de personal?
8.-¿Qué es el reclutamiento?
9.-¿Cuantos tipos de reclutamiento hay?, defínelos.
10.- Define que es la selección de personal
1.-¿Porqué son importantes los recursos administrativos en una empresa?
2.-¿Cuáles son los valores primordiales que debe seguir cualquier empresa?
3.-¿Qué son los valores organizacionales?
4.-¿Qué es un área funcional?
5.-¿Que es un organigrama
6.-¿Porqué son importantes las áreas funcionales de una empresa?
7.-¿Qué actividades se realizan en el área de personal?
8.-¿Qué es el reclutamiento?
9.-¿Cuantos tipos de reclutamiento hay?, defínelos.
10.- Define que es la selección de personal
TALLER DE LECTURA Y REDACCION II 201, 202 Y 232
TAREA: ELABORA UN CUADRO SINOPTICO DE LAS FIGURAS RETORICAS MAS UTILIZADAS EN LOS TEXTOS PERSUASIVOS (PAG. 79)
martes, 8 de marzo de 2011
TALLER DE LECTURA Y REDACCION II 201, 202 Y 232
ESCRIBE DOS EJEMPLOS DEL USO DE LOS SIGUIENTES SIGNOS DE PUNTUACIÓN
- Dos puntos
- Comillas
- Paréntesis
- Guión corto
- Guión medio
- Guión largo
- Signos de admiración
- Signos de interrogación
- Puntos suspensivos
- Dos puntos
- Comillas
- Paréntesis
- Guión corto
- Guión medio
- Guión largo
- Signos de admiración
- Signos de interrogación
- Puntos suspensivos
ADMINISTRACION II 602, 603 y 632
CONSULTANDO TU LIBRO CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
Cuestionario 1
1.- ¿Qué es la filosofía de una empresa?
2.- ¿Qué es la cultura organizacional?
3.- De acuerdo a la filosofía de las empresas ¿como se clasifican? menciona sus características
4.-De acuerdo al grado de tecnificación ¿como se clasifican las empresas? define cada una de ellas
5.- Por su régimen jurídico las empresas pueden ser:
6.-¿Qué son los recursos de una empresa?
7.-Define que son los recursos financieros de una empresa.
8.-¿Qué son los recursos materiales de una empresa y como se clasifican,
9.-¿Qué son los recursos humanos de una empresa?
10.-¿Cuáles son los recursos tecnológicos de una empresa
Cuestionario 1
1.- ¿Qué es la filosofía de una empresa?
2.- ¿Qué es la cultura organizacional?
3.- De acuerdo a la filosofía de las empresas ¿como se clasifican? menciona sus características
4.-De acuerdo al grado de tecnificación ¿como se clasifican las empresas? define cada una de ellas
5.- Por su régimen jurídico las empresas pueden ser:
6.-¿Qué son los recursos de una empresa?
7.-Define que son los recursos financieros de una empresa.
8.-¿Qué son los recursos materiales de una empresa y como se clasifican,
9.-¿Qué son los recursos humanos de una empresa?
10.-¿Cuáles son los recursos tecnológicos de una empresa
domingo, 27 de febrero de 2011
TALLER DE LECTURA Y REDACCION II 201, 202 Y 231
GUIA PARA PRIMER EXAMEN PARCIAL
1.- Define que es un texto funcional y porqué surge
2.-¿Cuales son las funciones del lenguaje que predominan en los textos funcionales?
3.-¿Cual es la principal intención comunicativa de un texto funcional?
4.-¿Cual es la situación comunicativa de un texto funcional?
5.-¿Cuales son las características externas de los textos funcionales?
6.- ¿Cuales sin las características internas de los textos funcionales?
7.-Define los siguientes elementos de los textos funcionales y como deben ser:
Fecha de expedición, lugar en que se expide, asunto, vocativo, saludo y despedida
8.-Define los siguientes textos funcionales:
Curriculum vitae, carta poder, solicitud de empleo, cuadro sinóptico, mapa conceptual,
carta petición y memorándum.
9.- ¿En que consiste la precisión y la inmediatez de un texto funcional
10.- Describe la claridad y coherencia de un texto funcional
11.-¿Cuales son las propiedades textuales que hay que revisar en un texto funcional?
FORMA DE EVALUACIÓN
EXAMEN 40%
LIBRO RESUELTO 30%
CUADERNO 15%
TAREAS 15%
INDISPENSABLE PRESENTAR LIBRO PARA TENER DERECHO A EXAMEN
1.- Define que es un texto funcional y porqué surge
2.-¿Cuales son las funciones del lenguaje que predominan en los textos funcionales?
3.-¿Cual es la principal intención comunicativa de un texto funcional?
4.-¿Cual es la situación comunicativa de un texto funcional?
5.-¿Cuales son las características externas de los textos funcionales?
6.- ¿Cuales sin las características internas de los textos funcionales?
7.-Define los siguientes elementos de los textos funcionales y como deben ser:
Fecha de expedición, lugar en que se expide, asunto, vocativo, saludo y despedida
8.-Define los siguientes textos funcionales:
Curriculum vitae, carta poder, solicitud de empleo, cuadro sinóptico, mapa conceptual,
carta petición y memorándum.
9.- ¿En que consiste la precisión y la inmediatez de un texto funcional
10.- Describe la claridad y coherencia de un texto funcional
11.-¿Cuales son las propiedades textuales que hay que revisar en un texto funcional?
FORMA DE EVALUACIÓN
EXAMEN 40%
LIBRO RESUELTO 30%
CUADERNO 15%
TAREAS 15%
INDISPENSABLE PRESENTAR LIBRO PARA TENER DERECHO A EXAMEN
ADMINISTRACION II 602, 603 y 632
GUÍA PARA PRIMER EXAMEN PARCIAL
1.- Describe de forma breve la evolución de la empresa en los siguientes periodos históricos:
a) Época primitiva b) Antigüedad grecolatina, c) Edad media d) Revolución Industrial
e) Época prehispánica f) Época colonial g) México independiente h) Reforma y porfiriato
i) Siglo XXI
2.-Desde el punto administrativo, Cual sería la definición de empresa?
3.-Por su finalidad, como se clasifican las empresas? Menciona de forma breve las características
de cada grupo. (nacionales, extranjeras, multinacionales, etc.,...)
4.-Detalla la clasificación de las empresas por su activad económica y menciona las características de
cada grupo (industriales, extractivas, de transformación, etc., ....)
5.-Por su filosofía y valores como se clasifican las empresas? menciona sus características
FORMA DE EVALUACIÓN
EXAMEN 40%
LIBRO RESUELTO 30%
CUADERNO 10%
TAREAS 10%
PARTICIPACION 10%
1.- Describe de forma breve la evolución de la empresa en los siguientes periodos históricos:
a) Época primitiva b) Antigüedad grecolatina, c) Edad media d) Revolución Industrial
e) Época prehispánica f) Época colonial g) México independiente h) Reforma y porfiriato
i) Siglo XXI
2.-Desde el punto administrativo, Cual sería la definición de empresa?
3.-Por su finalidad, como se clasifican las empresas? Menciona de forma breve las características
de cada grupo. (nacionales, extranjeras, multinacionales, etc.,...)
4.-Detalla la clasificación de las empresas por su activad económica y menciona las características de
cada grupo (industriales, extractivas, de transformación, etc., ....)
5.-Por su filosofía y valores como se clasifican las empresas? menciona sus características
FORMA DE EVALUACIÓN
EXAMEN 40%
LIBRO RESUELTO 30%
CUADERNO 10%
TAREAS 10%
PARTICIPACION 10%
jueves, 17 de febrero de 2011
TALLER DE LECTURA Y REDACCION I 201, 202, 231
Reconoce las funciones del lenguaje predominantes en cada texto para diferenciar los textos personales de los funcionales
Texto 1
Lucy
He estado pensando en ti toda la mañana. Me levante nostalgico con ganas de verte y abrazarte. Al enterarme que no estarás más en esta escuela, me entro una desesperacion tan intensa que no he podido concentrarme en lo que dicen los maestros. Oigo que hablan, pero yo nada mas escucho tus palabras confirmando que te mudarás de casa. !No quiero dejarte ir! Quisiera pararme frente a tus padres y gritar: !No se la lleven, esa chica es mía!
Tal vez me atreva, solo espero que cuando lo haga, no te hayas ido aún.
Te quiero
Beto
Texto 2
Familia:
Los espero hoy a las 10:00 a.m. en la explanada de la escuela, para que disfruten la obra de teatro que mi equipo y yo estuvimos preparando todo el mes. Es importante que vayan porque las opiniones del publico serán una pauta para la evaluación; además, la obra es interesante porque trata sobre algunos hechos que se dan durante la fiesta del pueblo (seguro se van a identificar con algun personaje).
!No falten!
Coty
a) Explica la intención del emisor en cada texto
b)Menciona cuál es la función de la lengua que predomina en el texto 1 y cuál en el texto 2
c)Con que propósito se escribio cada recado?
d) Cual es el texto de carácter personal y cual es funcional?
Texto 1
Lucy
He estado pensando en ti toda la mañana. Me levante nostalgico con ganas de verte y abrazarte. Al enterarme que no estarás más en esta escuela, me entro una desesperacion tan intensa que no he podido concentrarme en lo que dicen los maestros. Oigo que hablan, pero yo nada mas escucho tus palabras confirmando que te mudarás de casa. !No quiero dejarte ir! Quisiera pararme frente a tus padres y gritar: !No se la lleven, esa chica es mía!
Tal vez me atreva, solo espero que cuando lo haga, no te hayas ido aún.
Te quiero
Beto
Texto 2
Familia:
Los espero hoy a las 10:00 a.m. en la explanada de la escuela, para que disfruten la obra de teatro que mi equipo y yo estuvimos preparando todo el mes. Es importante que vayan porque las opiniones del publico serán una pauta para la evaluación; además, la obra es interesante porque trata sobre algunos hechos que se dan durante la fiesta del pueblo (seguro se van a identificar con algun personaje).
!No falten!
Coty
a) Explica la intención del emisor en cada texto
b)Menciona cuál es la función de la lengua que predomina en el texto 1 y cuál en el texto 2
c)Con que propósito se escribio cada recado?
d) Cual es el texto de carácter personal y cual es funcional?
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